学儿童美术，让孩子素质教育全面发展

　　如今国家要求孩子接受素质教育，让孩子的教育成长之路更加多彩。儿童美术教育的发展目前为止一直在稳步上升中，它与素质教育有啥关系呢？孩子接触儿童美术能够让孩子的素质教育得到全面的发展。卫斯塔教育详细来讲讲。

　　一、儿童美术教育促进儿童智力的开发

　　目前针对低年龄段儿童的学校教育，更加侧重于儿童左脑的开发，教学内容以文字和数字的认识和应用为主。

　　这种教育方式容易给儿童的左脑增加负担，而右脑得到的训练机会较少，显然，这是不利于儿童智力开发的。

　　卫斯塔美术教育启蒙班课程是根据4-6岁儿童的心理和生理发展特点，开设了不同的美术活动课程，通过多种多样的美术工具促进孩子右脑的思维活动，对开发儿童智力都具有重要促进作用。

　　二、儿童美术教育培养儿童的创造意识

　　每个儿童本身都具有一定的审美意识和创造能力，通过引导儿童进行创意绘画、手工制作等美术活动，激发儿童的想象力和创造力，提高儿童的综合艺术素养。

　　培养儿童的创造意识要求教师合理设置课程内容，通过生动有趣的课前导入环节，带领儿童进入到最佳学习状态，鼓励儿童发扬探索精神和创新精神。

　　鼓励儿童之间进行作品的交流和评论，大胆发表自己的看法，在沟通交流中碰撞出创意的火花，激发更多创作灵感。

　　三、儿童美术教育促进儿童个性塑造

　　每一副儿童作品都是孩子天真烂漫思想的体现，倾注了儿童的思想情感和情绪。

　　观察儿童的绘画创作过程，我们能够感受到孩子内心热情、主动、敏感、独立等性格特征。

　　在儿童美术教育过程中，针对每个孩子不同的性格和个性特点，因材施教，进行科学合理的干预，有助于激发儿童潜在的创新意识和创造能力，帮助儿童充分发挥个性优势，促进儿童健全人格的形成。

　　卫斯塔儿童美术教育的老师在教学过程中从儿童的兴趣爱好出发，选择儿童感兴趣的绘画主题，借助教学工具，充分调动儿童的艺术学习积极性，注重儿童个性的培养和塑造，从而促进儿童素质全面发展。