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卫斯塔少儿美术教育给家长老师的几句话

标签:少儿美术教育
摘要:在孩子接触少儿美术教育期间内,不管是望子成龙望女成凤急切的家长还是希望孩子尽快掌握绘画技巧的老师,都是有很大可能会走入误区,产生错误的想法,做出错的事情来。所谓的美术“速成班”、“强化班”、“合同班”,大都违背艺术的规律,违背儿童的心理和生理发展。

  在孩子接触少儿美术教育期间内,不管是望子成龙望女成凤急切的家长还是希望孩子尽快掌握绘画技巧的老师,都是有很大可能会走入误区,产生错误的想法,做出错的事情来。下面卫斯塔教育来给家长老师说几句话,可以感受一下。

卫斯塔少儿美术教育给家长老师的几句话

  1.即使孩子再有禀赋,也仅仅是个孩子,不宜用“天才”、“小画家”来炫誉孩子。虚荣误人,因为真正的艺术家需具有丰厚的专业知识和深厚的人文修养啊!

  2.绘画不是一件定于某一时间(周末或其它固定时间)才可去动手表达的事情,它是一种自然而然的心智活动,是人的本能和天性使然。

  要引导孩子学会科学地利用闲暇时间,形成积极的生活态度和主动的创造精神,发展自身的志趣和个性。

卫斯塔少儿美术教育给家长老师的几句话

  3.能理性对待一些书画赛事、考级评比活动。绘画不是任务,不是听“指令”按“规定”绘就的事,绘画应是一种享受,是件快乐的事,它或是情感的宣泄,是为我们表达自我的方式,这也就难以用量化的标准去考评,更不用说对于正在成长中的孩子们了。

卫斯塔少儿美术教育给家长老师的几句话

  4.美术学习和其它文化学习是相通的,是相互促进的关系。“学习差的孩子才会去学美术”、“学美术会影响孩子其他的学业成绩”,这些都是很荒谬、也经不起推敲的论调。

  5.美术教师的作用重在启发,而非把教。因为很多重要的东西是不可教的,譬如悟性、灵性、想象、意识等。

  6.美术的学习也有“低谷”,也会出现停滞不前的“高原期现象”。这正如生活、正如人生,要让孩子明白,艺术道路也决非一帆风顺,面对困境,要学会坦然,淡定,更要树立自信。

卫斯塔少儿美术教育给家长老师的几句话

  7.参加校外美术班的孩子万不可轻视学校的课堂美术教育(或学校的美术教师),要知道,课堂美术教材是系统科学的“食粮”,它是众多优秀美术教育工作者的智慧结晶。

  8.美术学习是一个循序渐进的过程。所谓的美术“速成班”、“强化班”、“合同班”,大都违背艺术的规律,违背儿童的心理和生理发展。

卫斯塔少儿美术教育给家长老师的几句话

  古语说,人非圣贤孰能无过。家长和老师都是普通人,不是十全十美的,因此受到误解或者走入误区是正常的,只要记住这些话,在现实中应用出来,相信孩子们在少儿美术教育方面一定会有进步和改变的。


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