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儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能

标签:儿童美术教育
摘要:我们常说涂鸦是孩子的本能,他们年龄小懂得不多,然而孩子们会通过绘画来表现自己的看法,有的家长认为应该让孩子接受正规的专业的美术教育,但又心急,总觉得上几节课,孩子就能掌握绘画技巧了,误区因此产生。在少儿美术教育实践中,引导孩子们养成良好的学习习惯是美术教育工作者的必备功课。

  我们常说涂鸦是孩子的本能,他们年龄小懂得不多,然而孩子们会通过绘画来表现自己的看法,有的家长认为应该让孩子接受正规的专业的美术教育,但又心急,总觉得上几节课,孩子就能掌握绘画技巧了,误区因此产生。卫斯塔教育认为儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能!

儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能

  在少儿美术教育实践中,引导孩子们养成良好的学习习惯是美术教育工作者的必备功课。罗素认为“教育主要在于本能的培养,而不是压抑本能”。

  大人们如果让孩子处在被动接受地位,把技术混同于艺术,专业技术的训练成为教育的目的,使教学成为毫无兴趣可言的机械运动,孩子的潜能受到限制,向上的、放松的、自由的、趣味的部分遭到“严格训练”的扼杀,这将是种灾难。

儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能

  少儿美术教育的实质不是规范也不是塑形,而是通过绘画手段开发孩子的观察力、想象力、创造力、表现力、审美力等,这个引导、发现、表达、创作的过程就是培养孩子们的综合艺术素质和人格精神品质的过程。

  同时也是对孩子的天性激励欣赏加持的过程,更是发现并尽量完好地保护孩子天性中最本真、最具灵性的天然之态免遭破坏的启蒙教育过程。

儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能

  大人们首先最应该懂得给儿童绘画以崇高地位,要认识到孩子们作画,都是想自由自在地绘出自己认可的美的世界,表达自己对客观事物的认知与感受,孩子们的创作过程也是他们本真地表现现实世界和他们内心世界的心路历程。

儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能

  每个大人都有义务宽容孩子的天性、维护孩子的面子、赞美孩子的进步,从而使孩子自主创作的欲望得到增强。

  每个孩子都是一粒与众不同的种子,时时记住,我们尽量要懂孩子的心理,每个孩子对现实世界观照的差异性是很珍贵的,儿童画的珍贵之处就是在于奇思妙想、心灵的抒发、自由的表达。

儿童美术教育的基础应是培养孩子的本能

  卫斯塔教育提醒各位家长,千万不要以大人的标准来看待孩子们的绘画作品,尤其是所谓的“标准像”,这是最不应该对孩子要求的,因此家长要珍惜孩子们的真情实感,不以成人之尺度小儿之作。


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