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卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质

标签:卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质
摘要:由于儿童幼稚、单纯,心灵纯洁,所以他们的画不受任何限制,也不受真实生活的约束。作为人类艺术活动的初级阶段,具有稚拙、虚拟甚至荒诞的特点。在少儿美术教学中,小编们应针对这些特点,加强学生方面的。下面卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质。卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质儿童天性活泼、好动

  由于儿童幼稚、单纯,心灵纯洁,所以他们的画不受任何限制,也不受真实生活的约束。作为人类艺术活动的初级阶段,具有稚拙、虚拟甚至荒诞的特点。在少儿美术教学中,小编们应针对这些特点,加强学生方面的。下面卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质。

卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质

  卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质

  儿童天性活泼、好动,大家应抓住他们的这些特点进行施教。大多数孩子都喜欢画画,可往往在教师传统的教学方法指导下,一味让他们临摹、追求画得像,使他们觉得画画很不自由,不能画自己想画的内容,从而越来越没兴趣画画。

  灵活表现大胆实践有别于涂鸦之处就在于它有更明确的探索目的,学生通过这种实践来找寻各种绘画语言,教师在积极引导的同时协助学生掌握好这个“度”,使之在轻松快乐的氛围中积累艺术经验和艺术能力。

卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质

  卫斯塔美术讲解如何培养学生的综合素质

  艺术来源于生活。从小培养儿童观察大自然,热爱自然中的一草一木,并能进行艺术表现,对于每个孩子来说都是十分重要的。如:为了让学生自己能了解植物是怎样生长的,小编提前做了准备,收集了有关植物生长的资料。

  给学生展现了芭蕉、向日葵、牵牛花等植物生长的照片,创设了植物生长过程的联想情境:生根--发芽--长高--开花--结果--长成参天大树……

  同时鼓励学生在课前利用一切条件和资源仔细观察、体会植物生长的状况,这样以来,增强了学生习作中画面的生动性和学习的情趣性。

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