孩子画画,要给他们很大的自由,想画完就画完,想涂色就涂色,没画完,没涂色,也不是缺点。而且教孩子画画是发现每一个孩子的与人不同之处,然后,帮助他完成自己的发现。当然少儿美术教育课的成功靠的是吸引孩子!下面就让卫斯塔美术小编来讲讲原因吧,相信会让您有新的理解的。
在绘画过程中,孩子的审美要求随着学画的过程而变化,审美情趣是不断发展的。孩子一旦掌握了某种方法或具备了某些能力,又会生出掌握更新的知识的欲望,这时,教师的眼光显得特别重要。
如果指导跟不上,孩子们就会感到很失望,没有兴趣和动力了。教的内容需有一定难度,但不能太难,不切合实际的所谓“高知识”,孩子同样也会失去兴趣的。
没规矩不成方圆是讲给成人听的,孩子们画画为什么非要成方圆呢!孩子需要的是自由而不是规矩。
怎样画好画的“理论”,对孩子来说没多大用途,即使把“道理”背得倒背如流,也还是没多大用途,只有经过实践的理论,才是有用的理论,孩子们画画更是如此。
画画不求结果,只求过程;画法不作“统一”,只求“个性”,这就是儿童画。
好的辅导方法,不是把孩子培养成画啥像啥的高手,而是学到正确的思维方式,提高审美意识和艺术鉴赏水平。
孩子画画要画生活的内容,没有生活的内容,孩子是不会有感受的,没有感受也不会有丰富的联想与想象。正是因为孩子的画是凭联想与想象画出来的,孩子的画才不具有客观的真实性。但也不是完全不真实,这也正是少儿美术魅力的原因所在,所以才会说少儿美术教育课的成功靠的是吸引孩子!